उत्तराखंड

सामुदायिक सहभागिता के अंतर्गत न्याय पंचायत स्तरीय तीन दिवसीय प्रशिक्षण

पुरोला। सामुदायिक सहभागिता द्वारा विधालय प्रबंधन समिति की न्याय पंचायत खडक्यासेम के अंतर्गत राजकीय प्राथमिक विद्यालय पुरोला में 4 प्राथमिक तथा दो इण्टर कालेज एवं एक उच्च प्राथमिक विद्यालय की विद्यालय शिक्षा प्रबंधन समितियों के 42 सदस्यों ने प्रतिभाग किया । कार्यक्रम का शुभारंभ दीप प्रज्ज्वलित कर नोडल अधिकारी चतर सिंह चौहान ने‌ किया ।प्रशिक्षण के उद्घाटन अवसर पर नोडल अधिकारी चतर सिंह चौहान द्वारा प्रशिक्षण के बारे में विस्तार से समझाया गया । इस अवसर पर चौहान ने ‌कहा कि छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के उद्देश्य की प्राप्ति तभी संभव है ।

जब उसमें शिक्षा से जुड़े सभी हित धारकों एवं समुदाय की सहभागिता हो । शिक्षा और समाज एक दूसरे के पूरक हैं। शिक्षा प्रबंधन समिति के साथ ही समाज को भी अपने अधिकार और कर्तव्य को समझते हुए शिक्षा के विकास हेतु हर सम्भव प्रयास करना चाहिए ।एम टी रमेश बडोनी एवं त्रेपन सिंह रावत ने सभी प्रतिभागियों को प्रशिक्षण के उद्देश्यों से अवगत करवाया। त्रेपन सिह रावत ने शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 मुख्य प्रावधानों, बाल अधिकार एवं उनके संरक्षण तथा शिकायत निवारण पर विस्तार से समझाने का प्रयास किया ।एम टी रमेश बडोनी ने सभी उपस्थित सदस्यों को समग्र शिक्षा की विभिन्न योजनाओं जैसे समग्र शिक्षा के उद्देश्य, विशेषताएं, आधारभूत संरचना एवं निर्माण कार्य आदि के बारे में विस्तार से समझाया ।

इस अवसर पर विद्यालय के प्रधानाध्यापिका कृष्णा रावत द्वारा अभिभावकों से छात्रों के शिक्षण मे सहयोग की अपील की तथा सभी प्रतिभागियों का स्वागत एवं आभार व्यक्त किया ।

आज प्रशिक्षण के अन्तिम चक्र के प्रथम दिवस पर नोडल अधिकारी चतर सिंह ,एम टी रमेश बडोनी , त्रेपन सिंह रावत, ए पी एफ से मनोज पंत,प्रधानाध्यापिका कौशल्या बिजल्वाण ,राज‌ कुमार,चमन लाल,कविता टोडी,सायरा बानू, प्रकाशी , ममता प्रधान ग्राम पंचायत कुरुड़ा ,सूरमा अध्यक्ष प्रा वि‌ छाड़ा सहित प्रबन्धन समिति के 42सदस्यों ने रा उ प्रा वि छिबाला, प्रा विद्यालय छाड़ा, कुरूड़ा ,खावली,‌पुरोला‌‌,इण्टर कालेज पुरोला ,कन्या इण्टर कालेज पुरोला के ‌ प्रबंधन समितियों के अध्यक्ष ‌एवं‌ सदस्यों के साथ ही प्रा विद्यालय पुरोला की भोजन माता ओं ने प्रतिभाग कर अपने अधिकार व कर्तव्यों को समझने का प्रयास किया ।

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